사업계획서평생교육 관련 사업계획서 - 유아들을 위한 영재센터

사업계획서평생교육 관련 사업계획서 - 유아들을 위한 영재센터 유아영재교육202.hwp 목차 I. Goal II. Vision & Environment 1.유아 영재 교육의 필요성과 수익성 2. 유아 영재 교육의 수익성과 공익성 3. 유아 영재 교육의 시대적 흐름 III. Marketing target & Strategy 1. 서비스 대상에 따른 사업전략 2. 프로그램을 통한 사업전략 3. 성공하는 유아 교육기관의 전략의 예 4. 인력(교사)의 관리 및 교사를 통한 전략 IV. 다양한 유아 영재 교육 방법 1. 시찌다 교육 (Shichida) 2. 몬테소리(Montessori - JMA) 3. 오르다 (Orda) 교육 4. 프로젝트 접근법 (The Project Approach) 프로그램 5. 교구재 교육 6. Special Education V. Reference 본문 I. Goal 만 3세부터 5세까지의 유아를 대상으로 특수 영재교육, 컴퓨터 교육, 체육활동, 해외 경험 프로그램 등 고급화. 차별화된 컨텐츠의 교육서비스를 제공함과 동시에 그 부모들에게 유아의 교육에 적극 참여 할 수 있도록 각종 정보와 프로그램, 교구재를 오프라인을 비롯해 온라인에서도 제공하는 교육기관. II. Vision /Environment 1. 유아 영재 교육의 필요성과 중요성 1) 두뇌발달은 일생 중 유.영아기 때 가장 급속히 이루어진다. 이때 두뇌를 어떻게 발달시키느냐에 따라 두뇌의 능력과 기능의 발달차이가 있게 될 뿐만 아니라 발달차이는 일생동안 영향을 미치게 된다. 2) 여러 가지 연구 결과 유아기 때 외국어 교육 및 교정교육이 이루어져야 한다는 주장이 나오고 있다. 문제는 부모가 시간을 내기 가장 어려울 때가 아이들의 두뇌 발달이 왕성한 시기와 일치한다는 점이다. 본문내용 출자 : Contents I. Goal II. Vision & Environment 1.유아 영재 교육의 필요성과 수익성 2. 유아 영재 교육의 수익성과 공익성 3. 유아 영재 교육의 시대적 흐름 III. Marketing target & Strategy 1. 서비스 대상에 따른 사업전략 2. 프로그램을 통한 사업전략 3. 성공하는 유아 교육기관의 전략의 예 4. 인력(교사)의 관리 및 교사를 통한 전략 IV. 다양한 유아 영재 교육 방법 1. 시찌다 교육 (Shichida) 2. 몬테소리(Montessori - JMA) 3. 오르다 (Orda) 교육 4. 프로젝트 접근법 (The Project Approach) 프로그램 5. 교구재 교육 6. Special Education V. Reference I. 하고 싶은 말 *한글200파일입니다.